Comisión de Convivencia

             Al comenzar un nuevo curso estrenamos Opción Preferencial, este objetivo general orientará todas las actividades de nuestra Comunidad Educativa en una misma línea. La frase elegida para el curso 2016-2017 es, “CONMUÉVETE”, con este lema nos comprometemos a fomentar el compromiso y la inquietud en la búsqueda de la Verdad siguiendo el ejemplo de S. Agustín.

            Queremos hacer realidad esta opción preferencial y objetivos prioritarios del curso comprometiéndonos, todos los miembros de la Comunidad Educativa del Colegio San Agustín, a tener una mayor confianza en el otro, en el que está al lado (próximo), en el que se cruza con nosotros y especialmente en aquel que tiene problemas en su relación humana. Y, que esto se note en todas nuestras actividades: en clase, en el recreo, en nuestras actividades pastorales, culturales, deportivas, etc.; y en nuestro vivir y convivir diario.

Para lograr esta buena convivencia todos debemos mostrar plena confianza, compartiendo nuestras cosas y nuestro tiempo, a ser, estar y hacer todo y en todas las ocasiones de un modo respetuoso, participativo y generoso.

            La Comisión de Convivencia, basándose en el Decreto 51/2007, BOCYL, 23 de mayo, con el fin de facilitar las relaciones sanas y amistosas entre todos los alumnos, así como entre los miembros de los distintos estamentos de la Comunidad Educativa, elabora un Plan de Convivencia. Aquí se recoge un extracto, de lo más importante, para el buen funcionamiento  del Colegio:

 

I.- FUNCIÓN DE LOS MIEMBROS DE  LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA CONVIVENCIA

                        *PADRES DE ALUMNOS:

Los padres son los primeros responsables en la educación de sus hijos. Esto les confiere una serie de derechos respecto al Centro, pero al mismo tiempo les impone una serie de obligaciones (LODE 4. 1 y 2).

Además deben propiciar una adecuada colaboración entre la Familia y el Centro, con el objetivo de alcanzar una mayor efectividad en la tarea educativa: asistiendo a las entrevistas y reuniones, estimulando a sus hijos para que lleven a cabo las actividades de estudio que se les encomiende, justificando, por escrito, las faltas de asistencia o puntualidad de sus hijos siempre que tengan justificación.

                        *PROFESORES:

Los profesores tienen el deber de colaborar en mantener el orden y la disciplina dentro del ejercicio de sus funciones tanto dentro como fuera del aula, controlar la asistencia de los alumnos a clase y comunicar las ausencias a quien corresponda, cumplir puntualmente el horario y el calendario escolar. El profesorado es el principal agente dentro del Centro para hacer que reine una convivencia sana y de respeto entre todos los miembros, haciendo ver el sentido de las normas y velando por su cumplimiento.

Los profesores, dentro del aula o en el desarrollo de sus actividades complementarias o extraescolares, llevarán a cabo las actuaciones inmediatas previstas legalmente, para que cesen las conductas perturbadoras.

*ALUMNOS:

Los alumnos son los principales protagonistas de su propia educación. Esta comisión trata de hacer valer sus derechos y deberes, legalmente reconocidos, ajustándose a lo establecido en el Decreto 51/2007 del 17 de mayo, por el que se regulan los derechos y deberes de los alumnos y la participación y los compromisos de las familias en el proceso educativo, y se establecen las normas de convivencia y disciplina en los centros educativos de Castilla y León.

 

II.- NORMAS DE CONVIVENCIA

Además, a todos los alumnos les afecta, y por tanto, deben  cumplir lo que se especifica en el RRI del Centro, Título V y que no esté incluido aquí, relativo a las normas de convivencia y organización del Colegio.

1.-ASISTENCIA Y SALIDAS DEL COLEGIO

  1. a) Los alumnos tienen la obligación de asistir puntualmente a todas las clases.
  2. b) Cualquier ausencia deberá ser justificada al tutor completando el anexo correspondiente. Todas las ausencias, justificadas o no, aparecerán en el Boletín de Evaluación.
  3. c) Los alumnos están obligados a asistir a las pruebas de evaluación. Si algún alumno falta a dicha prueba, perderá derecho a realizarla, salvo justificante.
  4. d) Los alumnos asistirán al Colegio debidamente vestidos y aseados, cumpliendo las normas marcadas por el Reglamento de Régimen Interior del Centro (art. 116). La ropa deportiva se usará solamente en la clase de Educación Física.
  5. e) Ningún alumno podrá abandonar el Centro durante la jornada escolar sin permiso del profesor de guardia, Tutor, Subdirector o Directora Pedagógica.
  6. f) Si todo el grupo tiene que abandonar la clase, lo hará siempre acompañado del profesor correspondiente.

2.- NORMAS DENTRO DEL AULA:

  1. a) Una vez que el profesor entra en clase, todos los alumnos deben estar sentados en su sitio, guardando el orden y respeto necesarios.
  2. b) El alumno tiene que atender a las explicaciones del profesor y respetar las intervenciones de sus compañeros.
  3. c) Cuando un alumno desee participar levanta la mano para pedir permiso.
  4. d) Entre clase y clase no se puede salir del aula. Si se necesita ir al servicio, pedirá permiso al profesor de la clase que comienza, no al de la que finaliza.
  5. e) Los alumnos se deben dirigir a los profesores con un tono de voz y con un lenguaje adecuado.
  6. f) Los alumnos deberán respetar en todo momento a sus compañeros.
  7. g) Los alumnos no podrán usar objetos punzantes y/o cortantes, excepto en las clases que el profesor lo considere oportuno y siempre bajo su supervisión.
  8. h) Cada alumno es responsable del buen uso de los materiales que el colegio pone a su disposición, estando obligado a reparar cualquier daño causado por un uso inadecuado. Cuidaremos de forma especial las salas de uso común, cumpliendo las normas específicas de cada una de ellas.
  9. i) No se dejará ningún material en clase. El Colegio no se hace responsable del mismo.
  10. j) No se puede comer ni beber en clase, excepto en casos puntuales.

 

3.- NORMAS EN LOS RECREOS:

  1. a) El lugar destinado para el recreo es la zona deportiva del Colegio, excepto los días en que se den otras indicaciones.
  2. b) Todos los alumnos de ESO y Bachillerato salen y entran del recreo por la puerta grande de la fachada norte.
  3. c) Los alumnos no pueden empezar el tentempié del recreo hasta que salgan a los campos.
  4. d) Se respetarán las zonas verdes y se utilizarán correctamente las papeleras: (no se tira nada al suelo).
  5. e) Se permanecerá en la zona de recreo destinada para la etapa correspondiente (paseos, calles asfaltadas y zona deportiva), sin molestar ni interrumpir a los que hacen algún deporte.
  6. f) Las instalaciones deportivas se utilizarán de la siguiente forma: la pista roja, para baloncesto y los campos de arena, para fútbol.

 

4.-OTRAS NORMAS GENERALES:

  1. a) No se puede fumar (incluido el cigarrillo electrónico) en todo el recinto escolar, según la legislación vigente.
  2. b) No se permite traer el teléfono móvil, ni cualquier otro sistema de reproducción y/o grabación audiovisual durante toda la jornada lectiva. El incumplimiento de esta norma será motivo para que el profesorado lo requise, avise a la familia y lo entregue a la Directora Pedagógica en presencia del alumno. Se retendrá durante 1 semana la 1ª vez; en caso de reincidencia, se va aumentando en 15 días. La entrega del móvil a los padres la realizará el profesor que lo requisó.
  3. c) Evitar cualquier tipo de manifestación contraria al ideario del centro.
  4. d) Está prohibida la difusión, publicación o grabación, por cualquier medio o soporte, de agresiones o humillaciones cometidas contra los miembros de la comunidad educativa.

 

La interpretación y aplicación concreta de las normas de convivencia dependen en último término del criterio de la Dirección.

 

5.-FALTAS Y CORRECCIONES

Las alteraciones de la convivencia serán corregidas, dependiendo de su gravedad, de la siguiente manera: amonestación privada, verbal o escrita(Educamos); comparecencia ante la Directora Pedagógica o el Subdirector;  realización de tareas específicas fuera del horario lectivo, dentro del centro o en casa;  realización de tareas que contribuyan a la mejora y desarrollo de las actividades del centro o, si procede, a reparar el daño causado a instalaciones, material del Centro o de los miembros de la Comunidad Educativa;  suspensión del derecho a participar en actividades extraescolares y complementarias, así como en servicios prestados por el Centro;  privación de asistencia a determinadas clases e incluso al Centro y suspensión de asistencia a salidas y excursión fin de curso.

Además de estas medidas correctivas, se adoptará como medida especial, la obligación de asistir a la séptima hora del lunes (14:30 a 15:30). Durante este tiempo los alumnos deberán realizar actividades de estudio personal. Cualquier profesor y educador del Centro puede imponer a los alumnos esta sanción. Para su control y organización, se habilitará un cuaderno, donde el profesor que sancione  dejará constancia del nombre del alumno y causas de la sanción. El profesor que impone esta medida tiene que llamar telefónicamente a los padres para informarles de los motivos.

La suspensión del derecho a permanecer en el aula es una sanción por  causa grave y comportará automáticamente la obligación para el alumno de asistir a la séptima hora del lunes (14:30 a 15:30). El alumno que sea suspendido de este derecho deberá presentarse en la sala de guardia, acompañado por otro alumno, para asegurarse que queda a cargo del profesor, el cual tomará nota del incidente en el cuaderno de suspensión de permanencia en el aula. El profesor que ha tomado esta medida asignará tareas a realizar y completará la ficha correspondiente, explicando breve y claramente cuál ha sido la causa. También llamará cuanto antes a la familia y se lo comunicará al tutor del alumno. 

La acumulación de tres suspensiones de permanencia en el aula se sancionará con un día de privación de asistencia al Colegio. El segundo ciclo de tres suspensiones, con tres días. Y el tercer ciclo con cinco. Todo esto se aplica siguiendo el Reglamento de Régimen Interior del Centro

                La falta de puntualidad también será motivo para que el alumno asista al Colegio el lunes a séptima hora (14:30-15:30). Tres retrasos suponen un día de asistencia a la séptima hora del lunes.

 

III.- FOMENTO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR

            Se facilitarán jornadas y momentos concretos para reflexionar sobre los beneficios que aporta a toda la Comunidad Educativa la buena armonía y convivencia entre todos.

            La primera actuación concreta de reflexión es el saludo-oración de la mañana, ese momento de acogida que antes de comenzar la primera hora de clase se hace para todos los alumnos, elaborado por la Comisión de pastoral y dirigido por los profesores desde la megafonía. Sirve para fomentar los valores fundamentales de convivencia diaria.

            Otras actuaciones y actividades llevadas a cabo por los tutores, cada uno con su grupo-clase en el desarrollo de las actividades programadas en el POAT.

            Las jornadas especiales de convivencia escolar, por cursos, que se realizan al principio del curso (finales del mes de septiembre) con los alumnos de ESO y Bachillerato y programadas por la Comisión de Pastoral.

            Además, se fijan como acontecimientos especiales para la reflexión y fomento de la Convivencia Escolar, para todo el Centro, los días:

            *10 de diciembre, Día Internacional de los Derechos Humanos. En la tutoría grupal de la semana, los tutores harán una mención especial a este tema.

            *30 de enero, Día Escolar de la No violencia y la Paz. Jornada especial para todo el Colegio, con algún acto conjunto con todos los alumnos.

            Además, se propone, como actividad especial de mejora para este curso, CONSOLIDAR  CLIMA DE RESPETO HACIA LOS DEMÁS.

 

IV.- MIEMBROS DE LA COMISIÓN DE CONVIVENCIA

Equipo de disciplina:           Julio Villacorta, Juan Muñoyerro y J. Ignacio Caño

Otros miembros:        José Manuel Martínez, Francisca Maestre, Celia Cecilio, Milagros Vicente,  Ana Isidro, Domingo Sánchez, 

 

V.- EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO

Para evaluar la convivencia y elaborar los informes necesarios, la Comisión celebrará reuniones a lo largo del curso, cuando sea convocada por la Dirección o por su Coordinador, al menos una vez por trimestre.

 

 

DECÁLOGO

  1. Guardar el debido respeto a los profesores y personal no docente

            Atender siempre a sus explicaciones y consejos, dirigiéndose a ellos con buenos modales.

  1. Aprovechar al máximo el tiempo de clase

Observar un comportamiento correcto, que facilite un mayor rendimiento y aprovechamiento de las clases. Realizar y entregar puntualmente las actividades. No comer ni beber en clase.

  1. Respetar siempre a los compañeros

            Evitar insultos y peleas y colaborar siempre con ellos en un clima de sano             compañerismo.

  1. Hacer caso al delegado

Obedecer y respetar al delegado. En ausencia del profesor,  es el máximo responsable de la clase.

  1. Permanecer dentro del aula entre clase y clase

En los intermedios de clase los alumnos deben permanecer dentro del aula, sin gritar, correr,  jugar…, y evitando ir al servicio.

  1. Ser puntual en las entradas

            Llegar con retraso crea malas costumbres y es una falta de respeto a los demás.

  1. Permanecer en el recinto del Centro

No se puede salir del Colegio sin permiso del Tutor, Subdirector o Jefa de Estudios, justificando cualquier ausencia mediante una nota, firmada por los padres, dirigida al Tutor.

  1. Salir a los campos en los recreos

Durante el tiempo de recreo los alumnos saldrán a los campos de deporte.  No podrán permanecer en las aulas o en el interior del Colegio.

  1. Acudir al Colegio limpios y aseados

La asistencia al Colegio requiere una correcta presentación, cuidando la estética, evitando extravagancias y suciedad, y limitando el pantalón corto por encima de la rodilla y la ropa deportiva a la clase de Educación Física.

  1. Cuidar los objetos y salas comunes

Cuidar  el material personal, y contribuir, en todo momento, a que el mobiliario e instalaciones del Colegio estén limpias y adecuadas.

 

Salamanca, 19 de septiembre de 2016